Елена Шрамкова

Елена Шрамкова

Записей (141), комментариев (42)

Нет информации об авторе

Записи автора Елена Шрамкова
Task 40 London Zoo 2010

ЕГЭ Задание 40 Opinion Essay: Zoo

0

Здравствуйте, дорогие читатели!

Считанные часы остаются до начала экзамена. На последней консультации мы с учащимися разбирали тему про зоопарки из открытого банка заданий ФИПИ. Год 2017 объявлен годом экологии в России, поэтому нам показалось уместным рассмотреть тему необходимости создания зоопарков в крупных и мелких городах.

В этой статье представлен примерный образец выполнения Задания 40 (Opinion Essay) ЕГЭ по английскому языку с пошаговым планом. Honestly speaking, it was written for you at the eleventh hour. (The idiom «at the eleventh hour» means «at the last possible moment or opportunity».)
ЕГЭ Задание 40

Opinion Essay: Zoo

Comment on the following statement.

Every city and every town should have a zoo.

What is your opinion?

Write 200 — 250 words.

Use the following plan:

  • Make the introduction (state the problem)
  • Express your personal opinion and give 2 – 3 reasons for your opinion
  • Express the opposing opinion and give 1 – 2 reasons for this opposing opinion
  • Explain why you don’t agree with the opposing opinion
  • Make a conclusion restating your position

Task 40 London Zoo 2010

London Zoo 2010

Образец оформления текста сочинения

Приступая к выполнению этого задания, подумайте, необходимо ли иметь зоопарк в каждом населенном пункте нашей страны. Как Вы считаете, целесообразно ли содержание в клетках животных, и к каким последствиям это может привести.

Вступительная часть (the introduction)

Начните писать свое сочинение, перефразировав предложенный текст-стимул.

Например:

Lots of people in big cities, especially children, enjoy visiting zoos. At the same time those who live in small towns have no such an opportunity. Is it really necessary to have a zoo in every corner of our big country? (41)

Основная часть сочинения, как правило, состоит из трех абзацев:

— express your personal opinion (ваша точка зрения + 2 – 3 аргумента)

— express the opposing opinion (точка зрения воображаемого оппонента + 1 – 2 аргумента)

— explain why you don’t agree with the opposing opinion (объясните, почему вы не согласны с точкой зрения оппонента, то есть приведите 1 – 2 контраргумента)

Итак, во вступлении вы сформулировали две противоположных точки зрения (обратите внимание, что здесь мы не выражаем своего личного мнения по проблеме!) Выберите тот тезис, который выражает вашу точку зрения, и приступайте к подбору аргументов и доводов в свою пользу.

Правила подбора аргументов:

  • Обратите внимание, что элементы «тезис – аргумент – довод» всегда должны быть логически связаны между собой
  • Нужно всегда выделять ключевые слова при анализе утверждений: ключевые слова в тезисе помогут подобрать аргументы, а ключевые слова в аргументе помогут правильно сформулировать довод.
  • Выделив ключевые слова в аргументе, составьте вопрос, проясняющий их содержание. Ответами на этот вопрос будут являться доводы.
  • При выборе аргументов «ЗА», не ссылайтесь на мнение оппонента (вы отстаиваете СВОЮ позицию).

Воспользуйтесь схемой, которая поможет вам правильно подобрать аргументы:

ТЕЗИС                →               ПОТОМУ ЧТО               →               АРГУМЕНТ

АРГУМЕНТ         →               ПОЭТОМУ                     →               ТЕЗИС

Тезис автора:   

I am strongly convinced that there is no need to build zoos in every town or city.

Аргументы:
1) It is cruel to keep animals in unnatural environment.
2) To maintain the work of the zoo at the proper level, the local authorities should provide due financial security and staff.

3) The significant differences in climate conditions might harm animals.

Схема подбора доводов:

АРГУМЕНТ             →               ПОТОМУ ЧТО               →             ДОВОД

ДОВОД                  →               ПОЭТОМУ                     →             АРГУМЕНТ

Доводы:

1) It is cruel to keep animals in unnatural environment like small cages because they do not have enough space to move around.  (22)


2) To maintain the work of the zoo at the proper level, the local authorities should provide due financial security and staff in order to take care of animals and their cubs. (31)

3) The significant differences in climate conditions might harm animals that is why it would be better if they lived in their natural habitat.  (24)

Аргументы оппонента:

  • A local zoo can encourage better treatment of wildlife.
  • People can save endangered animals of their area.
  • Local zoos can give lots of positive emotions for children who can enjoy a close contact with the animals. For example, they can feed and even stroke them.

Правила подбора контраргументов:

  • Нужно частично признать, что в аргументах оппонента есть здравый смысл
  • Выделите в доводах оппонента ключевые слова и на их основе нужно сформулировать противоположные по смыслу утверждения
  • Количество контрдоводов должно равняться количеству аргументов оппонента
  • Нужно проверить, что контраргумент отвечает на вопрос, почему аргумент оппонента является неубедительным

 

Вывод (Make a conclusion)

В конце сочинения проверьте, достаточно ли отражена убедительность вашего тезиса в общем выводе (5й абзац). То есть, вам нужно еще раз повторить мысль, которая представляет ваше мнение по данному вопросу.

Например:

  1. All in all, I should say that to organize a zoo is a big responsibility which only a big city with the lasting contributions can provide.
  2. To sum it up, I reckon that it is not reasonable to set up a zoo in each settlement because they are not really for the animals’ benefit.

Task 40 London Zoo 2010

London Zoo 2010

Sample answer

Lots of people in big cities, especially children, enjoy visiting zoos. At the same time those who live in small towns have no such an opportunity. Is it really necessary to have a zoo in every corner of our immense country? (41)

I am strongly convinced that there is no need to build zoos in every town or city. Firstly, small towns cannot set up adequate environment for wild animals that is why I find it cruel and unnatural to keep them in small cages.  (as they do not have enough space to move around) Secondly, the local authorities are most likely not able to provide due financial support and highly qualified staff to maintain the work of the zoo at the proper level. Moreover, the significant differences in climate conditions might harm exotic animals that are kept in the northern parts of the country. So, it would be better if they lived in their natural habitat.  (146)

However, there are people who have another point of view on this issue. They are sure that local zoos can encourage better treatment of wildlife. Besides, they think that endangered animals of their area can be saved if they are brought to a local zoo. (191)

Nevertheless, I cannot fully agree with this statement because some tropical birds or animals such as giraffes, crocodiles and elephants cannot stand hard frosts and low temperatures so, they will feel bad. What is more, animals in captivity have always been a challenge to breed. (236)

All in all, I should say that to organize a zoo is a big responsibility which only a big city with the lasting contributions can provide. (262)

If you like the article, share it with those who might need it.

Feel free to leave a comment in the commnet section below the article.

Good luck in your exam!

 

 

ЕГЭ Устная часть Задание 2 Типичные вопросы

0

Здравствуйте, дорогие читатели.

Время экзаменов неумолимо приближается, но это, поверьте, не повод впадать в панику или отчаяние! Я думаю, что в течение целого года вы плодотворно трудились, накапливая драгоценные знания. Я в свою очередь, хочу помочь вам систематизировать полученный в процессе подготовки опыт. В этой статье я собрала наиболее часто встречающиеся формулировки в Задании 2 Устной части ЕГЭ.

Напомню, что в этом задании вам предлагается ознакомиться с рекламным объявлением и задать пять прямых вопросов на основе ключевых слов и предложенного рекламного объявления.

Формат задания – условный диалог-расспрос.

Время на подготовку –  1.5 минуты

Время на выполнение задания – 1минута

Максимальный балл – 5 баллов 

С критериями оценивания данного задания и примерами выполнения, Вы можете ознакомиться на этой странице.

Model answer

Task 2

Study the advertisement.

ЕГЭ Устная часть Задание 2

 

You are considering going on this sightseeing tour and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

1) duration of the tour

2) the starting point

3) places to visit

4) the price for a group of 10

5) discounts for students  

Sample answer:

  1. How long will the tour last?
  2. What is the starting point of the tour?
  3. What places are we going to visit during the tour?
  4. How much does the tour for a group of 10 people cost?
  5. Are there any discounts for students?

Подборка типичных вопросов

 Устная часть

 Задание 2

  1. Location of the shop/school/gym/restaurant/hotel – месторасположения

Where is your shop/school/gym/restaurant/hotel located (situated)?

 

  1. Directions to the shop/school/gym/restaurant/hotel – способ добраться

How can I get to the shop/school/gym/restaurant/hotel?

What is the best way to get to your school?

 

  1. Distance from the city center – удаленность от центра

How far is your gym/hotel/club/school from the city center?

 

4. Duration / length of the tour/flight/classes – продолжительность тура /перелета / уроков

How long is the tour / flight?

How long are the classes?

How long will the tour last?

 

  1. Dates for departure – даты вылета (отправления)

What are the departure dates? / When does the tour start?

 

  1. Opening hours / hours of operation / working hours – часы работы

What are the opening hours of the shop/gym/museum/library?

When is the shop /gym /museum / library open?

When do you work?

What are the working hours of the shop?

When does the shop / gym / museum work?

NB! The shop is closed on Sunday. / The shop is open on weekdays.

“open” и “closed” – это прилагательные

 

  1. Discounts / Reductions for children/for groups/for big orders – скидки

Are there any discounts / reductions for children under 5?

Is it possible to get any discounts?

Are discounts for groups of students available?

What discounts are provided for big orders/ for pensioners /for the elderly?  – Какие скидки предоставляются для больших заказов / для пенсионеров?

 

  1. Special offers – специальные предложения

Are there any special offers available at your school ?

What special offers do you provide in your shop?

 

  1. Price / Cost of the item – цена

What is the price of the bicycle? / What is the best price of the car?

How much is the bicycle? / How much are these trainers?

How much does the phone cost? / How much do these jeans cost?

What is the single/double room price per night?

 

  1. Entrance fee / tuition fee входная плата / плата за обучение

What is the entrance fee? / What is the tuition fee?

How much is the ticket? / How much are the tickets?

How much does the ticket cost? (3 л., ед.число)

How much do the tickets cost? (мн.число)

 

  1. Courses available – доступные курсы

What kinds of courses are available?

What courses do you offer?

Do you offer morning or evening courses?

Are morning/afternoon/evening courses available?

Evening courses are available at your school, aren’t they?

 

  1. Price for a two-week course – стоимость двухнедельного курса обучения

What is the price for a two-week course?

How much is a two-week course?

Is the price for a two-week course reasonable?

 

  1. If a placement test is included – включен ли тест распределения учащихся по уровню знаний

Is a placement test included in the program of the course?

 

  1. If textbooks are included – включены ли в стоимость курса учебники

Are textbooks included into the price?

 

  1. Number of classes per week – количество уроков в неделю/в день

How many classes are there per week?

How many classes a day do you offer?

 

  1. Number of students in the group – количество студентов в группе

How many students are there in the group?

 

  1. Beginning of the course – начало курса обучения

When does the course start / begin?

 

  1.  Availability of something – возможность чего-либо

Is the table for 6 people available for Sunday evening?

Is the audio version of the book available?

Is shipping / delivery to my town available? – Возможна ли доставка товара в мой город?

Can you deliver it (them) into my hometown?

 

  1. Hotel facilities – услуги в отеле

What facilities do you offer?

What facilities are available / provided at your hotel?

What facilities does the hotel have?

 

  1. Possible accommodation – виды размещения / проживания

What kind of accommodation do you offer?

 

  1. Online reservation / advance booking – бронирование по интернету / предварительный заказ

Can I book tickets in advance?

Can I make a reservation online?

Is it possible to make a reservation online?

 

  1. If a wakeup call available – возможность услуги «звонок для пробуждения», когда сотрудник отеля телефонным звонком будит вас в условленное время

Is a wake-up call at 3 a.m. available?

Can you give us a wake-up call, please?

 

  1. If breakfast is included – включен ли завтрак в стоимость

Is breakfast included in the price of the tour?

 

  1. Available kinds of payment – возможные способы оплаты

What kinds of payment are available / possible?

Can I pay cash (or in cash: in dollars, in Euros, in roubles )? – Могу я оплатить наличными?

Can I pay by credit card / by check?

 

  1. Credit card acceptanceвозможность оплаты кредитной картой

Can I use my credit card for payment?

Do you accept credit cards for payment?

Is it possible to pay by credit card?

 

  1. Cancellation [ˌkæns(ə)'leɪʃ(ə)n] – отмена бронирования

Is cancellation possible?

Can I cancel the order?

Is there any possibility to cancel the order?

Is it possible to cancel the order?

How can I cancel the order?

 

  1. Refund for a ticket – возврат денег/компенсация

Can I get a refund for a ticket if I miss the concert?

Is it possible to get a refund for a ticket?

 

  1. If taking pictures permitted – разрешена ли фотосъемка

Is taking pictures allowed /permitted?

Can I take pictures at the museum?

Is it possible to take photos during the performance?

 

  1. Age restriction / minimum age limit – возрастные ограничения

What is the minimum age requirement to ride this attraction?

Is there any age restriction to get this job?

How old should I be to apply for this job?

 

  1. Membership in a movement / club / organization – членство в движении / клубе / организации

How can I join your club?

How can I become a member of your organization?

What do I need to join your movement?

Рекомендации:

— обратите внимание, что если в одном из пунктов, предложенных в задании, присутствует слово «IF», то это сигнал того, что Вам нужно построить вопрос общего типа

— на экзамене задавайте вопросы общего (General Question) и специального типа (Special Question)

— не забывайте употреблять вспомогательные глаголы

— не рекомендуется задавать косвенные вопросы типа: “Could you tell me…”

— не нужно начинать свой ответ с этикетного диалога: “Hello. My name is Ann and I’m calling to find out more information about …”

My bounty for you!

By the way do you know what the word «bounty» means?

Bounty means bonus = prize = award = gift = present

 

Не забудьте подписаться на мой канал!

Буду рада, если данная статья Вам понравилась.

Спасибо, что читаете!

Вы можете дополнить список вопросов из Задания 2 Устной части, оставив запись в поле комментариев после статьи.

 

 

 

 

 

 

 

RSS лента автора Елена Шрамкова
Вверх